为扎实推进护理专业课程思政高质量建设，系统搭建课程思政教学图谱，促进专业教育与思政教育有机融合、协同育人，2026年5月6日下午12:30，护理与健康学院在7号楼209会议室召开第十周教研活动。本次活动以课程思政实践与图谱构建为核心主题，由专业主任陈露主持，副院长曹雪楠作总结讲话，学院全体教职工参会学习。
活动伊始，陈露主任围绕课程思政建设全维度内容进行细致讲解。她先从政策导向与教育使命出发，解读教育部课程思政建设核心要求，阐明护理专业落实立德树人、强化医德医风与人文关怀教育的内在价值；针对当前课程思政融入“重形式轻实效”“硬融入、两张皮”等痛点，她通过医学伦理学、老年护理、妇产科学护理等护理专业优秀思政案例，拆解临床实践、情感共鸣、价值引领的融合路径，展现可复制、可推广的育人范式。随后，陈露主任重点讲解课程思政教学图谱的构建框架，系统梳理护理专业思政元素体系，明确图谱标准化构建流程、AI辅助技术应用及备课、教学、评价全场景应用模式，并详细介绍教学资源整合、师资队伍建设、多元化评价等实践路径与保障机制，为教师开展课程思政教学提供清晰实操指引。
交流研讨环节，全体教职工结合自身教学实践，围绕护理专业思政元素挖掘、教学图谱落地应用、思政与临床护理融合等问题展开热烈讨论，分享教学思路与实践心得，进一步统一课程思政建设理念，明晰系统化育人实施要点。
最后，副院长曹雪楠作会议总结。她对本次教研活动的务实性与针对性给予充分肯定，强调课程思政是护理人才培养的关键抓手，教学图谱是提升育人实效的重要支撑。她提出坚守育人初心，活用教学图谱，强化保障落地，不断创新课程思政实践模式。她表示，学院将持续深化课程思政教研建设，全力培育敬佑生命、有担当、有温度的高素质护理人才。
本次教研活动主题聚焦、内容详实、指导性强，有效提升了教师课程思政教学设计与实践能力，为学院护理专业课程思政体系化建设、教学图谱落地应用筑牢基础，对落实立德树人根本任务、提升护理人才培养质量具有重要推动作用。